“什么想法?”
“你觉不觉得孩子们需要一个体育老师?
你看看,孩子们的体能好像是不太行的啊。
得提升他们的身体素质。
我身体素质可以啊!
我就是战场上走出来的……”
“谁不是战场上走出来的啦!咱也是啊!
沈老师,咱觉得咱比兕子爸爸更适合做体育老师的,你看咱怎么样?”
“沈老师你看看我,你看看我!”朱棣也报名。
“沈老师,俺十六岁就上战场了啊!”
“我难道不是十六岁就上战场?”李世民打断了朱棣。
李世民和朱棣,这俩这点还是很像的啊。
当然,在争夺体育老师这个岗位这件事上,最自信的,还是赵匡胤:
“你们都厉害,但是别在我面前说这些啊!
论单挑能力,还得是我啊!
我有体力,有技巧啊!
我是有一套自创拳法的啊。
教给孩子们,可以强身健体,长大后可以上阵杀敌啊!
而且我能有一套杀伤力极强的自创拳法。
那我就能再自创一套适合孩子们的拳法,我来我来!”
“可是你太丑了,容易吓到孩子们。”杨坚毫不客气地说。
“哎哟,你不能争不过我就搞人身攻击啊!”
……
一群家长争先恐后要做体育老师。
家长们固然是可以借用幼儿园的休息室的。
可不是每次课外活动每个家长都可以参与啊。
做老师那就不一样了。
只要是老师,哪怕是实习老师,那都是所有课外活动都可以参加的。
沈大勇看了看这些自荐的家长,陷入了纠结。
不少家长都是很能打的,比如能拉开一百多斤大弓百发百中的李世民。
朱元璋朱棣这俩马背上的皇帝,也很能打。
但是要说做体育老师,似乎还真是赵匡胤更合适。
就像他自荐的时候说的那样。
他能自创一套杀伤力很强的拳法,那就能给孩子们创一套合适孩子们强身健体的拳法。
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