井冈山大学研究生院(井冈山大学研究生招生专业目录)

井冈山大学研究生院,井冈山大学研究生招生专业目录   无论是找专业辅导班考研,还是凭自己本事去考,都要做好心里建设,对于在校大学生来说,大三的时候就要着手准备考研了,尤其是对想要自己冲刺考研的考生,时间足够,并且能够连贯性的学习。但是也因为大部分的人从大三开始,总觉得时间足够,因此会格外的懒散。却在时间迫在眉睫时急匆匆的去复习,然而无济于事。既然决定要考研,就要自律起来,并且给自己强制性执行的学习任务。同时在学习的安排上,要确保所有零碎的时间都要用上,而不是刷会视频再去学习,或者是睡到几点再起来学习等。论聪明,对于想要考研的人来说,没有几个笨的,输只是输在了自律和学习的规划上。  相比于各种线下培训班,一对一小课,全日制封闭培训班来说,在职考研是最适合线上辅导机构的,上课时间灵活,只要有网络在任何地方都可以上课,能够充分利用自己的碎片化时间,无论是在公司还是在家,无论是在通勤的地铁上还是在吃饭的食堂,只要有时间就可以拿起手机来听课,这就是线上教育最大的便利之处;其次线上教育的叫教学效果,复习效率一点不比线下差,线上能够将众多的优秀资源进行整合,能够请来更多优秀的老师,有先进的线上教育系统可以辅助学习,那么哪有考研的培训机构呢?哪一个线上的培训机构口碑好呢?

又是一年毕业季,当4000余名井冈山大学学子踏出校园迎接属于他们的美好未来时,生命科学学院生物科学16级本科2班的35名同学同样用自己的辛勤和汗水交出了一份满意的成绩单,为自己的四年大学生活画上了一个圆满的句号。

据了解,该班35名同学有34人通过英语四级,17人通过英语六级,15人录取研究生,其中3人录取到985高校,9人录取到211高校,成为生命科学学院名副其实的“学霸班”。

▲井大生物科学16级本科2班同学合影。井冈山大学党委宣传部供图。

党员引领成就学霸班级

生物科学16级本科2班曾获全校文明班集体,有中共党员2人,预备党员3人。该班学生除注重专业知识学习外,还注重个人全面发展,他们是多才多艺的可爱“后浪”。课余时间大家积极参加各种比赛,均取得好成绩,各种奖励数不胜数。

“我们班取得的这个成绩,我并不意外。”班主任柯坫华博士说,学院一直重视营造良好的学习环境和氛围,重视引导学生提高学历层次。

柯坫华博士是生命科学学院教工第一党支部书记,非常注重发挥党员的先锋模范带头作用,他建立了一个党员微信群,班上的党员、预备党员和入党积极分子都在群里。“他们几个是班上的领头羊,在他们的带领下,整个班级的学习氛围非常浓厚,一茬一茬的‘后浪’不停地向前奔涌。”柯坫华博士说。

党员杨望望录取到了山东大学,她和录取到了福建农林大学的预备党员孙茜茜同住一个寝室,在她们两人的带领下,整个寝室同学的四、六级英语全部顺利通过,还有一名同学也顺利考上了研究生。

“聚是一团火,散是满天星”。经历了寝室的一场小风波后,录取到了西南大学的党员和团支书雷颖同学对此深有体会。每天早上雷颖同学总要在6点以前晨起读书,尽管刻意压低声音,但总是不可避免的将熟睡中的室友吵醒,起初室友们纷纷抱怨。一段时间过去了,雷颖却惊喜的发现,室友们全都接二连三的早早起床,锻炼的锻炼,晨读的晨读。寝室里四名同学有三名录取上了研究生,还有一名决心“二战”。

预备党员王文静录取到了华中科技大学,在她的影响下,同住一个寝室的遆盼盼同学也成了入党积极分子。“大学四年我就是以王文静同学为标杆的,跟随着她一起参加科技文化节,一起过英语四、六级,一起准备考研,一起去拿国家励志奖学金和各类奖学金,就连最后我们都是一起被华中科技大学录取上了。”遆盼盼同学充满感激地说,“我觉得我是幸运的,遇见了这么好的班主任柯老师,又遇到了积极向上的王文静同学以及这么优秀的班集体,我非常感恩这些相遇。”

“真正的教育在于唤醒和激励”

“真正的教育在于唤醒和激励”。这是柯坫华老师经常说的一句话,刚刚经历了高考步入大学校园的青年学生们,繁重的学习压力和强大的束缚力突然解除,很多同学容易迷失方向。大一刚入校,柯坫华老师为班级同学上的第一课就是职业生涯规划课,请来的都是已经毕业的优秀校友,以他们自身的奋斗经历和取得的成绩来现身说法,为大学生树立了一个榜样和标杆,使新生的大学生涯有了一个十分明确的目标。

“柯坫华老师是我人生中的贵人,在我走向人生岔路口的紧要关头,是柯老师帮我选择了一条正确的道路”。拿到了南昌大学研究生录取通知书的曹新颖同学说,“一直以来我认为自己一点也不优秀,甚至十分自卑。进入大学后一度无心学习,放纵自己在平庸的道路上越走越远。是柯老师发现我的反常后三番五次找我谈话,让我重新找回了信心并振作起来。”

▲井大生物科学16级本科2班同学合影。井冈山大学党委宣传部供图。

“一个人可以走得更快,一群人可以走得更远”

“不努力逼自己一把,真不知道自己原来也可以这么优秀。”被华中科技大学录取为研究生的遆盼盼,英语一直是她的弱项。入学不久,柯坫华老师就在班上建立了一个QQ学习群,班上同学全部入群,每天大家都要通过“百词斩”等软件进行英语学习晒图打卡,一段时间的“比、学、帮、赶、超”之后,班上所有同学的英语成绩都有了大幅度提高。顺利通过英语四级考试后,遆盼盼信心大增,一鼓作气把英语六级也过了。

在大家的相互影响带动下,班级学习风气越来越浓厚,每个同学都不知不觉感觉到了压力,并且将这种压力逐渐转化为动力。在班上每个同学的心里,让自己更加优秀成为了目标,努力学习也就成为一种习惯。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。柯坫华老师说,“班上每个学生都具有优秀品质。当大家都充分挖掘了自身潜力,展现出最优秀的自己,就形成了一个优秀的集体。一个优秀的班集体又带动每个人更加努力向上。”

寓教于研、科教协同发展

生物科学16级本科2班只是生命科学学院长期以来“厚基础、强实践、重创新”的一个缩影。作为学校的一个教学研究型学院,该院将人才培养的目标定位于“理想信念坚定、专业知识扎实、创新意识突出、实践能力过硬”,形成了“寓教于研、科教协同发展”的特色。教育部评估专家认为:“井冈山大学生命科学学院育人理念很有特色、成效明显,是学校本科教学中非常突出的亮点,值得推广。”

生科院专任教师中的博士占比超过了80%。学院以创新创业项目申报和学科竞赛为驱动,培养学生的创新思维和动手能力。学院所有的教学、科研实验室都向学生完全开放,学生从大一开始就可以在实验室里跟着老师开展科学研究,或者在老师指导下自主选择课题,申报各种创新创业项目。据不完全统计,该院本科生发表的学术论文达200多篇,其中有不少本科生署名为第一作者的SCI收录论文。该院大学生在国家和省级各类学科竞赛中屡有斩获,其中在2019年第四届全国大学生生命科学创新创业竞赛中更是一口气摘得三项一等奖,让许多参赛高校惊叹不已。

江西省委教育工委书记叶仁荪在考察调研生命科学学院人才培养后指出,“井冈山大学生命科学学院在本科生人才培养方面确实做得很好,不亚于一些高校对研究生的培养。”

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