大多数学生在学习中都是有一定偏科情况的，如果成绩只能保持中等以上，每科成绩都不能太低，而且不能有偏科情况的出现。

语文在众多的科目中，是耗时耗力相对比较少的科目，要想进入到985和211的院校中至少要考到120分，这是最基础的保障。

数学和英语作为每个学生需要选择的主科，分数也不能低于120分。

这对大部分考生来说难度相对是比较大，尤其是存在一定偏差，如果这三个科目无法达到360分，想要向985211名校发起冲锋，难度也是非常大的。

为了能让高考的成绩更理想，在高考填报志愿时有更丰富的选择，在日常的学习中高三的学生更应该从以下这些方面备考，对成绩的获得有更积极的作用。

【高考成绩更理想，这些能发挥重要作用】

1、学习目标的设定

高考成绩要想更突出和稳定，学习目标的设定是无法忽视的重点。

在目标的设定上，很多学生自视甚高，选择的目标并不合理，没有一定的科学性。

过高的目标实现起来难度是非常大的，没有办法将其落地，也会使学生的学习积极性大幅度地下降，当失去了上进心后，成绩自然无法稳定提升。

因此，在目标的设定上，学生要保持可实践、可实现的状态，这两方面是非常关键的。

2、学习效率的保证

很多学生在课堂上固执己见，并没有将注意力和视线放在老师的教学上，这样的学习方法是错误的。

如果在课上没有将全部的注意力放在学习上，课后往往需要花费百倍、十倍的时间攻克各种知识难点。

要知道每一个知识点尤其是难度较大的老师，往往也会多次讲解，从而能让所有学生了解、学透。

如果学生处于自我学习的状态，对知识点的理解不透彻，无法正常应用，在做题时也会出现做错的情况，这也是学习效率低下的一种表现。

在这种情形下，也要尽可能将注意力放在课堂的复习和学习上，使学习的效率保持在高位状态，从而能助力高考成绩的稳定提升。

3、学习方法的寻找

每个学生都有自己独特的学习方法，这是无法忽视和回避的。

在寻找学习方法时，不仅仅要考虑是否适宜，同时也要将注意力放在学习效果的检验上。

无论学习方法来自何方，如果没有一定的效率作为保障，都是没有任何实际意义的，可以通过效果进行检验，这才是最有价值和最不能忽视的重点。

4、家长的信任和督促

大多数的高中生都是存在一定懒惰性的，正处于青春期阶段，情绪不稳定，也会让他们在学习中状态不平稳，这也是他们稳定成绩保持的影响因素之一。

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